| | Kommunalpolitik |
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001 |
Kurzüberblick über Verwendungsmöglichkeiten der Einheit
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002 |
Inhaltliche Begründung des Themas, Erläuterung des Aufbaus der Unterrichtsreihe und detaillierter Überblick über den Inhalt der einzelnen und Dateien
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003 |
Sammlung und kurze Erläuterung der wichtigsten kommunalpolitischen Grundbegriffe
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004 |
Verzeichnis über ausgewählte wissenschaftliche und didaktische Literatur zum Thema ’Kommunalpolitik’ sowie Hinweis auf Medien
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| | Geschichte der Gemeinde |
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005 |
Einführungstext von Hans-Georg Wehling zu ’Kommunalpolitik in Geschichte und Gegenwart’
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006 |
’Meilensteine’ zur Kommunalgeschichte seit dem 19. Jahrhundert
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007 |
Auszug aus der preußischen Städteordnung von 1808
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008 |
Freiherr vom Stein zur kommunalen Selbstverwaltung
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| | Stellung der Gemeinde im Staatsaufbau |
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009 |
Abbildung der Ortsschilder der Gemeinde Arberg,
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010 |
Verortung der Heimatgemeinde in den politischen Gliederungsebenen Landkreis und Bezirk (Beispiel - Bayern)
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| | deren Besprechung Aufschluss gibt über die territoriale politische Gliederung der Bundesrepublik und der politischen Einordnung der Gemeinden |
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011 |
Text über die ’Zukunft der kommunalen Selbstverwaltung’
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012 |
Text über die Gefährdung der kommunalen Selbstverwaltung in historischer Sicht
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013 |
Überblick über die Eckpfeiler der kommunalen Selbstverwaltung
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014 |
Überblick über die Eckpfeiler der kommunalen Selbstverwaltung (grafische Darstellung)
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015 |
Einordnung der Gemeinden in die Staatsgewalten (Gesetzgebung, vollziehende Gewalt, Rechtssprechung)
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016 |
Artikel über die verfassungsrechtliche Verankerung der kommunalen Selbstverwaltung im Grundgesetz
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| | Struktur der Gemeinde |
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017 |
Überblick über den formellen Ablauf einer Gemeinderatssitzung
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018 |
Auszug aus der Gemeindeordnung für Bayern
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019 |
Auszug aus der Gemeindeordnung für Hessen
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020 |
Auszug aus der Gemeindeordnung für die neuen Bundesländer
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021 |
Auszug aus der Gemeindeordnung für Nordrhein-Westfalen
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022 |
Auszug aus der Gemeindeordnung für Rheinland-Pfalz
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023 |
Organigramm einer Stadtverwaltung
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024 |
Text über Gemeinsamkeiten und Unterschiede der verschiedenen Grundtypen von Kommunalverfassungen
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025 |
Schaubild über die Struktur der Gemeinden in Bayern
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026 |
Schaubild über die Struktur der Gemeinden in Hessen
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027 |
Schaubild über die Struktur der Gemeinden in Niedersachsen
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028 |
Schaubild über die Struktur der Gemeinden in Nordrhein-Westfalen
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029 |
Schaubild über die Struktur der Gemeinden in Schleswig-Holstein
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030 |
Schaubild über die Struktur der Gemeinden in den neuen Bundesländern
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| | Politische Beteiligung in der Gemeinde |
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031 |
Zeitungsartikel über den Vorstoß der GRÜNEN in Bayern zur Herabsetzung des Wahlalters
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032 |
Überblick über mögliche Argumente zur Frage der Herabsetzung des Wahlalters
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033 |
Pro- und Contra-Positionen zur Herabsetzung des Wahlalters
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034 |
Politische Beteiligung Jugendlicher - (k)ein Thema?
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035 |
Zeitungsschlagzeilen
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036 |
Ergebnisse einer bundesweiten Umfrage zur Herabsetzung des Wahlalters
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037 |
Zeitungsbericht über die politische Einschätzung ausländischer MitbürgerInnen, die ein kommunales Mandat innehaben
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038 |
Zeitungsbericht über die Tätigkeit eines Jugendparlaments
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039 |
Zeitungsbericht über die Tätigkeit einer Jugendbürgermeisterin
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040 |
Die Frage der Direktwahl des Bürgermeisters aus der Perspektive von NRW (Zeitungsartikel)
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041 |
Überblick über die Beurteilungsmöglichkeiten politischer Beteiligung Jugendlicher
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042 |
Besonderheiten der Bürgermeisterwahl in Baden-Württemberg (Zeitungsartikel)
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043 |
Interview mit einer Bürgermeisterin
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044 |
Überblick über die Regelungen des Bürgerentscheids auf kommunaler Ebene in Bayern
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045 |
Interview mit Münchens OB zu Bürgerentscheiden
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046 |
Kritischer Zeitungsartikel über die Wirkungen des kommunalen Bürgerentscheids
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047 |
Überblick über die Möglichkeiten der Bürgerbeteiligung auf kommunaler Ebene
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048 |
Stimmzettel für Kommunalwahlen
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049 |
Ergebnisse der Kommunalwahlen in Arberg (Aufgabenstellung)
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050 |
Berechnung der Sitzverteilung im Arberger Gemeinderat
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051 |
Wer darf wählen? - Wer darf gewählt werden?
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052 |
Stimmzettel für die Gemeinderatswahl in Arberg 1990
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053 |
Panaschieren und Kumulieren im bayer. Kommunalwahlrecht
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| | Aufgaben der Gemeinde |
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054 |
’Spaziergang durch einen ganz normalen Schultag’ - Vom Tagesablauf eines Schülers zu den Aufgaben einmer Gemeinde
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055 |
Kommunalpolitische Grundbegriffe - ’eigener’ und ’übertragener Wirkungskreis’ ’Pflichtaufgaben’ und ’freiwillige Aufgaben’
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056 |
Grundschema der kommunalen Aufgaben
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057 |
Sammlung der kommunalen Aufgaben im Überblick
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058 |
Kommunale Aufgaben auf der Tagesordnung einer Gemeinderatssitzung
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| | Die Gemeindefinanzen |
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059 |
Überblick über die Grundsystematik eines kommunalen Haushalts
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060 |
Das Verhältnis von Gemeindefinanzen und Gebühren (Zeitungsartikel)
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061 |
Eckdaten und Grundaufgaben im Haushalt einer Gemeinde
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062 |
Anteil der Gemeinden am Steueraufkommen
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063 |
Zeitungsartikel über die Auswirkungen der Steuerreform auf die Gemeinden
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064 |
Überblick über die Einnahmen der Gemeinden
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| | Lernzielkontrollen |
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065 |
Aufgaben der Gemeinde, Flächennutzungsplan - Bebauungsplan; Entscheidungsverfahren
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066 |
Haushaltsstuktur; Diskussion über die Herabsetzungs des Wahlalters (Pro und Contra)
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067 |
Angaben zur erwarteten Schülerleistung
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068 |
Kommunalwahlen (Bayern) Auszählverfahren; Listenverbindungen
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069 |
Angaben zur erwarteten Schülerleistung
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070 |
Punktuelle Fragen zur Kommunalpolitik (Quizstil)
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071 |
Antworten zu Frage.arb
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| | Projekte |
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072 |
Beschreibung von Planung und Durchführung einer Podiumsdiskussion mit Kommual- und Landespolitikern zu aktuellen kommunalpolitischen Fragen
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073 |
Beschreibung eines handlungsorientierten Projekts zum Transfer von der Klassensprecherwahl zu den allgemeinen Wahlgrundsätzen und speziell zur Bürgermeisterwahl
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074 |
Beschreibung einer klassenübergreifenden Umfrage zur Herabsetzung des Wahlalters auf 16 Jahre
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075 |
Handlungsorientierte Erkundung des Standesamtes der Gemeinde
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076 |
Lösungen zu den Erkundungsaufträgen
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| | 077 | Gesamtdatei mit allen Dateien in obiger Reihenfolge |
Kommunalpolitik (Best. Nr. 4680)
Die Unterrichtsreihe wurde auf 6 in sich geschlossene Themenbereiche ausgelegt. Wegen der von Bundesland zu Bundesland unterschiedlichen und auch schulart- und jahrgangsstufenspezifischen Lehrplanvorgaben wurde bewusst darauf verzichtet, Angaben zu Zeit und Umfang zu machen, in denen die einzelnen Sequenzen behandelt werden können. Die Materialien vestehen sich vielmehr als Angebot, das den Politiklehrer nicht seiner pädagogischen Aufgabe entheben kann, eine für die Situation seiner Klasse sinnvolle Auswahl zu treffen und notwendige Reduktionen vorzunehmen.
Als Autor wünsche ich Ihnen viel Spaß bei der Erarbeitung des Themas mit Hilfe dieser Einheit!