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Gymnasium - Einführung in die Textanalyse Englisch

 
Bestell-Nr. 4781


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Einführung in die Textanalyse Englisch

Rechteerwerb Einzellizenz: 34,90 € - Rechteerwerb Schullizenz: 139,60 €

 
1. Argumentative Prose
 
 
1.1 Is Democracy Losing Its Romance?
 
   001  

   002  

 
1.2 The English Penal System
 
   003  

   004  

 
1.3 The Courage of His Convictions
 
   005  

   006  

 
1.4 Enough Bear Stroking
 
   007  

   008  

 
Gesamtdatei
 
 009  Gesamtdatei mit allen Text- und Lösungsblättern
 
2. Exams
 
 
2.1 Answer
 
   010  

   011  

 
2.2 The Long Walk
 
   012  

   013  

 
2.3 Indian Camp
 
   014  

   015  

 
Gesamtdatei
 
 016  Gesamtdatei mit allen Texten und Erwartungshorizonten
 
3. Poems
 
 
3.1 O Rose
 
   017  

   018  

 
3.2 Break, Break, Break
 
   019  

   020  

 
3.3 Cargoes
 
   021  

   022  

 
3.4 To Make A Prairie
 
   023  

   024  

 
3.5 Dust of Snow
 
   025  

   026  

 
3.6 When I Heard the Learn’d Astronomer
 
   027  

   028  

 
3.7 Over the Heather the Wet Wind Blows
 
   029  

   030  

 
3.8 Forty Love
 
   031  

   032  

 
Gesamtdatei
 
 033  Gesamtdatei mit allen Gedichten sowie Lösungsblättern
 
4. Literature
 
 
4.1 Animal Farm
 
   034  

   035  

 
4.2 The Old Man and the Sea
 
   036  

   037  

 
4.3 Lord Jim
 
   038  

   039  

 
4.4 Oliver Twist
 
   040  

   041  

 
4.5 The Space Merchants
 
   042  

   043  

 
4.6 The Luncheon
 
   044  

   045  

 
4.7 Fiesta, the Sun also Rises
 
   046  

   047  

 
4.8 Sanctuary
 
   048  

   049  

 
4.9 The End of Summer und Eastward Ho!
 
   050  

   051  

 
4.10 Free Fall
 
   052  

   053  

 
4.11 David Copperfield
 
   054  

   055  

 
4.12 The Narrow Corner
 
   056  

   057  

 
Gesamtdatei
 
 058  Gesamtdatei mit allen Text- und Lösungsblättern
 
5. Literaturverzeichnis
 
   059  

 

 

 


 

Einführung in die Textanalyse (Best. Nr. 4781)

Hinweise zur Arbeit mit dieser Einheit

Diese Unterrichtsreihe stützt sich auf lange Erfahrung, aber immer wieder geänderte Unterrichtssituationen. Ich habe mit Klassen gearbeitet (davon ist nur wenig übrig geblieben), ich habe mit Kursen gearbeitet (vieles hat sich auch hier geändert). Insgesamt blieb ein Bedürfnis unter dem Strich: Es den Schülern einigermaßen leicht zu machen, Texte in der Fremdsprache zu analysieren.

Die vorliegende Textsammlung ist nicht als Ganzheit zu verstehen, man kann sie vielmehr ’häppchenweise’ verzehren. Einige der Texte sind in der 9. Klasse (Gymnasium) schon einsetzbar, die Texte zu ’argumentative prose’ werden sicherlich alle Kolleginnen und Kollegen erst in der Sekundarstufe II einsetzen.

Ein Wort noch zu den Gedichten. Ich habe sie so gewählt, dass man möglichst ohne innere Vorbehalte (als Schüler) an sie herangeht. Ich habe nicht den formalen, sondern den emotionalen Aspekt in den Vordergrund gestellt. Das nimmt den Schülern eine gewisse Schwellenangst vor der Lyrik. Meine Unterrichtserfahrung zeigt, dass das ganz gut klappt.

Autor und Verlag wünschen Ihnen viel Spaß beim Arbeiten mit dieser CD-ROM.


 
 
Bestell-Nr. 4781



 

Einführung in die Textanalyse Englisch

Textanalysen von ¨Argumentative Prose¨ und ¨Poems¨ stellen den Schwerpunkt dieser Unterrichtseinheit dar und erleichtern eine Hinführung zur Textanalyse im fortgeschrittenen Englischunterricht.

Rechteerwerb Einzellizenz: 34,90 € - Rechteerwerb Schullizenz: 139,60 €

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Einführung in die Textanalyse Englisch

Rechteerwerb Einzellizenz: 34,90 € - Rechteerwerb Schullizenz: 139,60 €

 
1. Argumentative Prose
 
 
1.1 Is Democracy Losing Its Romance?
 
  001   Text and Exercises - ’Is Democracy Losing Its Romance’ by Michael Kinsley (TIME, January 17, 1994)

  002   Solutions

 
1.2 The English Penal System
 
  003   Text and Exercises - ’The English Penal System’ by Winifred A. Elkin

  004   Solutions

 
1.3 The Courage of His Convictions
 
  005   Text and Exercises - ’The Courage of His Convictions’ by Tony Parker and Robert Allerton

  006   Solutions

 
1.4 Enough Bear Stroking
 
  007   Text and Exercises - ’Enough Bear Stroking’ by Charles Krauthammer (TIME, January 31, 1994)

  008   Solutions

 
Gesamtdatei
 
 009  Gesamtdatei mit allen Text- und Lösungsblättern
 
2. Exams
 
 
2.1 Answer
 
  010   Text and Assignments - ’Answer’ by Fredric Brown

  011   Suggested Solutions

 
2.2 The Long Walk
 
  012   Text and Assignments - ’The Long Walk’ by Richard Bachman

  013   Suggested Solutions

 
2.3 Indian Camp
 
  014   Text and Assignments - ’Indian Camp’ by Ernest Hemingway

  015   Suggested Solutions

 
Gesamtdatei
 
 016  Gesamtdatei mit allen Texten und Erwartungshorizonten
 
3. Poems
 
 
3.1 O Rose
 
  017   Poem and Exercise - ’O Rose’ (Anonymous)

  018   Information for the Teacher

 
3.2 Break, Break, Break
 
  019   Poem and Exercises - ’Break, Break, Break’ by Alfred, Lord Tennyson

  020   Solutions

 
3.3 Cargoes
 
  021   Poem and Exercises - ’Cargoes’ by John Masefield

  022   Solutions

 
3.4 To Make A Prairie
 
  023   Poem and Exercises - ’To Make A Prairie’ by Emily Dickinson

  024   Solutions

 
3.5 Dust of Snow
 
  025   Poem and Exercises - ’Dust of Snow’ by Robert Lee Frost

  026   Solutions

 
3.6 When I Heard the Learn’d Astronomer
 
  027   Poem and Exercises - ’When I Heard the Learn’d Astronomer’ by Walt Whitman

  028   Solutions

 
3.7 Over the Heather the Wet Wind Blows
 
  029   Poem and Exercises - ’Over the Heather the Wet Wind Blows’ by W.H. Auden

  030   Solutions

 
3.8 Forty Love
 
  031   Poem and Exercise - ’Forty Love’ by Roger McGough

  032   Information for the Teacher

 
Gesamtdatei
 
 033  Gesamtdatei mit allen Gedichten sowie Lösungsblättern
 
4. Literature
 
 
4.1 Animal Farm
 
  034   Text and Exercises - ’Animal Farm’ by George Orwell

  035   Solutions

 
4.2 The Old Man and the Sea
 
  036   Text and Exercises - ’The Old Man and the Sea’ by Ernest Hemingway

  037   Solutions

 
4.3 Lord Jim
 
  038   Text and Exercises - ’Lord Jim’ by Joseph Conrad

  039   Solutions

 
4.4 Oliver Twist
 
  040   Text and Exercises - ’Oliver Twist’ by Charles Dickens

  041   Solutions

 
4.5 The Space Merchants
 
  042   Text and Exercises - ’The Space Merchants’ by Pohl - Kornbluth

  043   Solutions

 
4.6 The Luncheon
 
  044   Text and Exercises - ’The Luncheon’ by William Somerset Maugham

  045   Solutions

 
4.7 Fiesta, the Sun also Rises
 
  046   Text and Exercises - ’Fiesta, the Sun also Rises’ by Ernest Hemingway

  047   Solutions

 
4.8 Sanctuary
 
  048   Text and Exercises - ’Sanctuary’ by William Faulkner

  049   Solutions

 
4.9 The End of Summer und Eastward Ho!
 
  050   Texts and Exercises - ’The End of Summer’ by Algys Budrys and ’Eastward Ho!’ by William Tenn

  051   Solutions

 
4.10 Free Fall
 
  052   Text and Exercises - ’Free Fall’ by William Golding

  053   Solutions

 
4.11 David Copperfield
 
  054   Text and Exercises - ’David Copperfield’ by Charles Dickens

  055   Solutions

 
4.12 The Narrow Corner
 
  056   Text and Exercises - ’The Narrow Corner’ by William Somerset Maugham

  057   Solutions

 
Gesamtdatei
 
 058  Gesamtdatei mit allen Text- und Lösungsblättern
 
5. Literaturverzeichnis
 
  059   Literatur- und Quellenverzeichnis

 

 

 


 

Einführung in die Textanalyse (Best. Nr. 4781)

Hinweise zur Arbeit mit dieser Einheit

Diese Unterrichtsreihe stützt sich auf lange Erfahrung, aber immer wieder geänderte Unterrichtssituationen. Ich habe mit Klassen gearbeitet (davon ist nur wenig übrig geblieben), ich habe mit Kursen gearbeitet (vieles hat sich auch hier geändert). Insgesamt blieb ein Bedürfnis unter dem Strich: Es den Schülern einigermaßen leicht zu machen, Texte in der Fremdsprache zu analysieren.

Die vorliegende Textsammlung ist nicht als Ganzheit zu verstehen, man kann sie vielmehr ’häppchenweise’ verzehren. Einige der Texte sind in der 9. Klasse (Gymnasium) schon einsetzbar, die Texte zu ’argumentative prose’ werden sicherlich alle Kolleginnen und Kollegen erst in der Sekundarstufe II einsetzen.

Ein Wort noch zu den Gedichten. Ich habe sie so gewählt, dass man möglichst ohne innere Vorbehalte (als Schüler) an sie herangeht. Ich habe nicht den formalen, sondern den emotionalen Aspekt in den Vordergrund gestellt. Das nimmt den Schülern eine gewisse Schwellenangst vor der Lyrik. Meine Unterrichtserfahrung zeigt, dass das ganz gut klappt.

Autor und Verlag wünschen Ihnen viel Spaß beim Arbeiten mit dieser CD-ROM.