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Biologie  

Gymnasium - Neu Grundlagen der Vererbung I
 
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Neu Grundlagen der Vererbung I

Rechteerwerb Einzellizenz: 34,90 € - Rechteerwerb Schullizenz: 139,60 €

 
Die Einzeldateien
 
 
a) Das Konzept der Einheit
 
   001  

   002  

   003  

   004  

   005  

 006  Alle Dateien des Teils in obiger Reihenfolge
 
b) Grundlagen der Vererbung I
 
   007  

   008  

 
1. Der Zellkern
 
 
1.1. Die Bedeutung des Zellkerns
 
   009  

   010  

   011  

   012  

   013  

 
1.2. Chromosomen enthalten Erbanlagen
 
   014  

   015  

   016  

   017  

   018  

 
2. Der Zellzyklus
 
 
2.1. Interphase und Mitose
 
   019  

   020  

   021  

   022  

   023  

 
2.2. Phasen des Zellzyklus
 
   024  

   025  

   026  

   027  

   028  

   029  

 
3. Bildung von Keimzellen
 
 
3.1. Grundlegende Vorgänge der Meiose
 
   030  

   031  

   032  

   033  

 
3.2. Details zum Ablauf der Meiose
 
   034  

   035  

   036  

   037  

   038  

 
4. Die DNS
 
 
4.1. Entdeckung und Struktur der DNS
 
   039  

   040  

   041  

   042  

   043  

   044  

 
4.2. Identische Verdopplung der DNS
 
   045  

   046  

   047  

   048  

 
5. Vom Gen zum Eiweiß
 
   049  

   050  

   051  

   052  

   053  

   054  

   055  

   056  

 
6. Mutationen
 
   057  

   058  

   059  

   060  

 
7. Modifikationen
 
   061  

   062  

   063  

 
Gesamtdatei
 
 064  Alle Dateien in obiger Reihenfolge

 

 

 

 

Grundlagen der Vererbung I (Best. Nr. 3760)

Thomas Holberg

Hinweise zur Arbeit mit dieser Einheit

Eine wesentliche Intention dieser Unterrichtseinheit ist es, Biologielehrern für ihren Unterricht eine komplette Unterrichtsgestaltung zu bieten und sie dadurch in ihrem Zeitmanagement zu entlasten.

Für alle Themen sind exakte Stundenverlaufspläne als Vorschläge ausgearbeitet, es besteht ein Angebot an Unterrichtsstunden mit wechselnden Unterrichtsmethoden und für die Bewertung mündlicher und schriftlicher Leistungen werden Bewertungssysteme aufgezeigt.

Des Weiteren wird es Lehrern durch Umsetzung des Konzepts gelingen, ihren Unterricht stressfrei zu bewältigen. Dies wird möglich, indem die Stundenkonzepte den Lehrer nicht in die nervlich belastende Rolle drängen, Frontalunterricht abzuhalten. Der Lehrer erhält genaueste Aufzeichnungen, wie er Schüleraktivitäten moderieren kann.

Das Biologiekonzept Pro zeigt auf, wie bei Schülern Begeisterung geweckt werden kann, wie Schüler neugierig auf kommende Unterrichtsstunden sein können, wie sie beflügelt werden können, Ziele erreichen zu wollen.

Autor und Verlag wünschen Ihnen und Ihren Schülerinnen und Schülern viel Spaß am Biologieunterricht.


  
 
Bestell-Nr. 3760



  

Neu Grundlagen der Vererbung I

Die Themen dieses Moduls:
Der Zellkern
Der Zellzyklus
Bildung von Keimzellen
Die DNS
Vom Gen zum Eiweiß
Mutationen
Modifikationen

Rechteerwerb Einzellizenz: 34,90 € - Rechteerwerb Schullizenz: 139,60 €

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Neu Grundlagen der Vererbung I

Rechteerwerb Einzellizenz: 34,90 € - Rechteerwerb Schullizenz: 139,60 €

 
Die Einzeldateien
 
 
a) Das Konzept der Einheit
 
  001   Einführung zum Konzept der Einheit

  002   Bedürfnisse der Schüler

  003   Neurobiologische Erkenntnisse

  004   Hinweise zur Unterrichtsorganisation

  005   Hinweise zur Verwendung des Schülerheftes

 006  Alle Dateien des Teils in obiger Reihenfolge
 
b) Grundlagen der Vererbung I
 
  007   Cover zu dieser Einheit

  008   Inhalt und einführende Anmerkungen

 
1. Der Zellkern
 
 
1.1. Die Bedeutung des Zellkerns
 
  009   Didaktische Hinweise zu diesem Abschnitt

  010   Folie - Familiäre Ähnlichkeiten

  011   Arbeitsblatt - Experimente mit Schirmalgen 1

  012   Arbeitsblatt - Experimente mit Schirmalgen 2

  013   Lösungsblatt - Experimente mit Schirmalgen

 
1.2. Chromosomen enthalten Erbanlagen
 
  014   Didaktische Hinweise zu diesem Abschnitt

  015   Folie - Chromosomen

  016   Folie - Das Katzenschrei-Syndrom

  017   Arbeitsblatt - Vererbung von Krankheiten

  018   Sachanalyse

 
2. Der Zellzyklus
 
 
2.1. Interphase und Mitose
 
  019   Didaktische Hinweise zu diesem Abschnitt

  020   Folie - Zellbildung der Zwiebelzelle

  021   Arbeitsblatt - Mitose bei der Zwiebelzelle

  022   Folie - Phasen im Zellzyklus

  023   Herstellung von Präparaten

 
2.2. Phasen des Zellzyklus
 
  024   Didaktische Hinweise zu diesem Abschnitt

  025   Lösungsblatt - Mitose bei der Zwiebelzelle

  026   Folie - Spiralbildung der Chromatinfäden

  027   Arbeitsblatt - Der Zellzyklus

  028   Didaktische Hinweise - 2. Stunde

  029   Lösungsblatt - Der Zellzyklus

 
3. Bildung von Keimzellen
 
 
3.1. Grundlegende Vorgänge der Meiose
 
  030   Didaktische Hinweise zu diesem Abschnitt

  031   Arbeitsblatt - Fortpflanzung

  032   Didaktische Hinweise - 2. Stunde

  033   Lösungsblatt - Fortpflanzung

 
3.2. Details zum Ablauf der Meiose
 
  034   Didaktische Hinweise zu diesem Abschnitt

  035   Folie - Die Meiose

  036   Arbeitsblatt - Die Meiose

  037   Lösungsblatt - Die Meiose

  038   Ergänzungsmaterial

 
4. Die DNS
 
 
4.1. Entdeckung und Struktur der DNS
 
  039   Didaktische Hinweise zu diesem Abschnitt

  040   Arbeitsblatt - Die DNS

  041   Arbeitsblatt - Chronologie der Entdeckungen

  042   Didaktische Hinweise - 2. Stunde

  043   Folie - Entdecker

  044   Lösungsblatt - Die DNS

 
4.2. Identische Verdopplung der DNS
 
  045   Didaktische Hinweise zu diesem Abschnitt

  046   Folie - Der Zellzyklus

  047   Arbeitsblatt - Verdopplung der DNS

  048   Weiterführende Anmerkungen

 
5. Vom Gen zum Eiweiß
 
  049   Didaktische Hinweise zu diesem Abschnitt

  050   Folie - Sichelzellenanämie

  051   Arbeitsblatt - Vom Gen zum Eiweiß

  052   Folie - Transkription

  053   Folie - Translation

  054   Arbeitsblatt - Transkription, Translation

  055   Arbeitsblatt - Codes für Aminosäuren

  056   Lösungsblatt - Transkription, Translation

 
6. Mutationen
 
  057   Didaktische Hinweise zu diesem Abschnitt

  058   Folie - Mutationen des Erbmaterials

  059   Folie - Chromosomenmutation

  060   Folie - Genommutation

 
7. Modifikationen
 
  061   Didaktische Hinweise zu diesem Abschnitt

  062   Arbeitsblatt - Modifikationen

  063   Lösungsblatt - Modifikationen

 
Gesamtdatei
 
 064  Alle Dateien in obiger Reihenfolge

 

 

 

 

Grundlagen der Vererbung I (Best. Nr. 3760)

Thomas Holberg

Hinweise zur Arbeit mit dieser Einheit

Eine wesentliche Intention dieser Unterrichtseinheit ist es, Biologielehrern für ihren Unterricht eine komplette Unterrichtsgestaltung zu bieten und sie dadurch in ihrem Zeitmanagement zu entlasten.

Für alle Themen sind exakte Stundenverlaufspläne als Vorschläge ausgearbeitet, es besteht ein Angebot an Unterrichtsstunden mit wechselnden Unterrichtsmethoden und für die Bewertung mündlicher und schriftlicher Leistungen werden Bewertungssysteme aufgezeigt.

Des Weiteren wird es Lehrern durch Umsetzung des Konzepts gelingen, ihren Unterricht stressfrei zu bewältigen. Dies wird möglich, indem die Stundenkonzepte den Lehrer nicht in die nervlich belastende Rolle drängen, Frontalunterricht abzuhalten. Der Lehrer erhält genaueste Aufzeichnungen, wie er Schüleraktivitäten moderieren kann.

Das Biologiekonzept Pro zeigt auf, wie bei Schülern Begeisterung geweckt werden kann, wie Schüler neugierig auf kommende Unterrichtsstunden sein können, wie sie beflügelt werden können, Ziele erreichen zu wollen.

Autor und Verlag wünschen Ihnen und Ihren Schülerinnen und Schülern viel Spaß am Biologieunterricht.